Tartamudez y Sindrome de Down:

Cuando hablamos de discapacidades mentales, hablamos de un desarrollo lentificado en todas las áreas: motora, cognitiva, social y lingüística. esta última es aquella a la cual nos vamos a referir, ya que es la que interfiere en la comunicacion

El proceso de la produccion del lenguaje se podria diagramar de la siguiente manera:

1.  La idea es formada
2.  La idea es convertida en lenguaje programado
3.  El lenguaje programado es convertido en programacion de movimientos musculares para el habla
4.  La idea es dicha
5.  El mensaje es escuchado
6.  El mensaje es entendido

Las personas con Sindrome de down pueden encontrar alguno de estos pasos particularmente dificiles. Para una persona que espera expresar un mensaje a traves de un sistema que no funciona perfectamente bien podria conducir a :

Repetir la totalidad o parte de la palabra

Realizar pausas muy prolongadas

Hacer pasusas en lugares inusuales de laoracion, seguidas de dos o tres palabras con mucha velocidad que pueden ser dificiles de entender

Esfuerzos por encontrar el sonido adecuado para comenzar la palabra

Muchos de los niños con Sindrome de Down podrian ser disfluentes mientras se desarrolla su lenguaje y su vocabulario se expande. La disfluencia podria reducirse en la medida que puedan planificar y organizar su lenguaje de la mejor manera. sin embargo para algunos, el habla y el lenguaje podria ser siempre dificultoso.

Teniendo en cuenta el Modelo de Demandas y Capacidades del Dr. W. Starkweathwer (1997), vemos que estos niños tambien necesitan un buen equilibrio entre sus capacidades y las demandas del medio que lo rodea.

Mas informacion para padres....

Taller de habilidades comunicativas para el lenguaje :

Esta terapia del lenguaje esta centrada en estimular la comunicacion verbal y no verbal de lapersona con sindrome de Down, buscando un aumento de la inteligibilidad y la fluidez del habla.

La modalidad de taller grupal  estimula la idea de compartir experiencias y de aunar esfuerzos para llegar a logros importantes.

Objetivos: